Lenguajes de programación (Lenguas, lenguajes y tecnologías digitales)

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Portafolio de Evidencias: Reflexión sobre el Aprendizaje en Lenguajes de Programación

Paola Yamileth Morales Rossell

Bienvenidos a mi portafolio de evidencias, donde presento los ejercicios realizados en la herramienta PSeInt para la materia de Lenguajes de Programación. En esta sección del blog, compartiré los algoritmos desarrollados, las herramientas utilizadas y las reflexiones acerca del proceso de aprendizaje que he vivido a lo largo de este curso.

A través de cada uno de estos ejercicios, he tenido la oportunidad de aplicar los fundamentos de programación y de integrar conceptos matemáticos esenciales, como el cálculo de áreas, distancias, conversiones de unidades y el manejo de operaciones aritméticas, todo dentro de un entorno de pseudocódigo.

Objetivos del Portafolio

  1. Demostrar mi aprendizaje: Cada ejercicio refleja los conceptos adquiridos en el curso, implementados a través de algoritmos sencillos pero fundamentales para el dominio de los lenguajes de programación.

  2. Reflexionar sobre el proceso: A través de las reflexiones al final de cada ejercicio, puedo analizar mis fortalezas y áreas de mejora, así como cómo integrar estos aprendizajes en el contexto de las aulas multigrado de telesecundaria.

  3. Fomentar la evaluación auténtica: Al realizar ejercicios prácticos de programación, he aprendido a valorar la importancia de la evaluación auténtica y formativa en la educación, así como el impacto de este tipo de evaluaciones en el desarrollo de habilidades en los estudiantes.



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