Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas

La importancia de esta materia radica en su enfoque dual: por un lado, fomenta el pensamiento reflexivo sobre nuestras propias prácticas; por otro, impulsa la innovación como una herramienta para enfrentar los retos de la enseñanza. En un entorno educativo en constante cambio, estas dos capacidades son fundamentales para brindar una educación de calidad. Uno de los aprendizajes más valiosos que obtuve fue el entendimiento de la investigación como una herramienta no solo académica, sino también práctica. Investigar en el aula me permite identificar problemáticas reales, analizar sus causas y diseñar soluciones adaptadas a las necesidades de mis estudiantes. Esto, a su vez, transforma mi rol docente en uno más dinámico y comprometido con el aprendizaje significativo. Además, la innovación en la práctica docente no se limita a utilizar nuevas tecnologías o estrategias, sino que también implica buscar formas creativas de abordar los desafíos cotidianos. Gracias a esta materia, he aprendido...

 Explorando nuevas lenguas: Reflexiones sobre el taller de francés en mi formación docente Aprender una nueva lengua es mucho más que adquirir vocabulario y gramática; es abrir una ventana hacia nuevas culturas, maneras de pensar y formas de comunicarse. Durante este semestre, tuve la oportunidad de participar en el taller de francés, una experiencia que no solo enriqueció mis conocimientos lingüísticos, sino que también dejó una huella importante en mi camino como docente en formación.   El aprendizaje de una lengua extranjera como el francés no es un fin en sí mismo, sino una herramienta que fomenta la empatía cultural, la creatividad y la apertura a lo diverso. En este sentido, este taller ha sido una oportunidad para reflexionar sobre la relevancia del multilingüismo en la educación y sobre cómo los docentes podemos incorporar estos aprendizajes para fomentar un entorno más inclusivo y global en nuestras aulas.   Todo esto fue posible gracias al maestro Juan Francisco...

A lo largo de mi formación como docente de matemáticas, he aprendido que el conocimiento no está aislado, sino que se entrelaza en una red compleja de disciplinas que se complementan entre sí. Este quinto semestre de mi licenciatura me ha permitido explorar una de esas conexiones esenciales a través de la materia "Trabajo Multidisciplinar con la Física". Hoy quiero dedicar este espacio en mi blog personal para reflexionar sobre esta experiencia y su impacto en mi formación docente. Desde el inicio de la materia, quedó claro que las matemáticas y la física no solo comparten conceptos, sino que también ofrecen una perspectiva conjunta para comprender el mundo. Como futura maestra de matemáticas, esta asignatura me ha desafiado a salir de mi zona de confort y a ver las matemáticas no solo como una herramienta abstracta, sino también como un lenguaje que describe la realidad. Este enfoque no solo enriquece mi conocimiento, sino que también me brinda estrategias para transmitir a ...

  La educación es, sin lugar a dudas, un espacio donde convergen realidades, historias y culturas diversas. En mi formación como futura maestra de matemáticas, he aprendido que las aulas no son simples espacios físicos; son escenarios de interacción humana donde cada estudiante aporta su propia perspectiva, vivencias y necesidades. Es en este contexto donde la materia de *Educación Inclusiva e Interculturalidad Crítica* ha cobrado un significado profundo para mí.   Esta asignatura me ha ayudado a comprender que la verdadera educación inclusiva no solo se trata de garantizar que todos los estudiantes tengan acceso al aula, sino de crear un entorno donde se sientan valorados, representados y apoyados. Además, desde una perspectiva intercultural crítica, he podido reflexionar sobre la importancia de cuestionar los prejuicios y las inequidades que muchas veces se replican, incluso de manera inconsciente, en nuestras prácticas educativas.   En mi camino hacia ser una docente d...